Behandlung bei LRS und Dyskalkulie

Ein wesentlicher Aspekt bei diesen beiden Besonderheiten in den schulischen Leistungen bildet die Steigerung der einzelnen Wahrnehmungsbereiche, sowie Stärkung des Selbstwertgefühls.

Wir rechnen oder schreiben hierbei also nicht mit Ihrem Kind, sondern setzen an den Ursachen bzw. Begleitsymptomen an.

Dies wären z.B. Verbesserung der visuellen und auditiven Wahrnehmung, Gespräche mit der Lehrerin / dem Lehrer, erarbeiten von eigenen Handlungsansätzen u.v.m.

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